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当麻完全不知道发生了什么,不过他现在怎么也是学霸,总算不眠不休将暑假作业都补完了,他真个人都被掏空了,现在他要上学去了,新学期的第一天,他的状态就在最差中的最差,估计再受一次打击,他的小命都没有了。
啊啊,为什么自己这么不幸,弯着腰,整个人如行尸一般挪动脚步走向学校。
却发现学校里的气氛很奇怪,老师们好像都不见了,快没气了,当麻整个人趴在课桌上睡觉,直到被一阵吵闹声惊醒,立刻站起来:“对不起,老师,我不该睡觉的。”
……
吵闹声消失了,当麻擦掉眼屎才发现刚才拍他的是两个死党土御门元春和蓝发耳环。
“上条同学,你一定是暑假最后几天疯狂补作业,最后睡眠不足,第一天上课就睡觉。”蓝发耳环说道,这是外号,不过大家都这么叫,也没人叫他真名了。
“那也比你明明写了作业最后还把作业故意放在家里,故意让小萌老师批评教育的好。”当麻反击道。
“这你就不懂,像小萌老师这种可爱的合法萝莉,不要说批评教育了,就算是鞭挞我我也心甘情愿。”这个人是只要是女性都喜欢,还有抖M倾向的变态,喜欢被女性骂。
“那你还不如不做呢。”当麻无语。
“做了不带和不做是两码事情,好不好?不做,代表了我会让小萌老师失望,我怎么可以让小萌老师失望呢?做了不带,这只不过是一次可以理解的失误,会让小萌老师生气却不会失望,我最喜欢看小萌老师生气的样子了。”
你这种行为要是被自己的大表姐知道,沙织表姐一定会拆掉你的骨头的,当麻心想。然后看看左右:“第一课还没有开始?”
“什么没开始,都午休了。”元春说道。
不会吧?“那老师怎么没有叫醒我?”当麻惊讶地说道。
元春古怪地说道:“因为一个上午根本没有老师来。”
“啊?”当麻突然想到:“难道是我们记错了开学时间,现在还是暑假?”
“怎么可能,全校的学生都来了,可是因为没有老师所以他们又走了。而且日期绝对不会错的。”
当麻糊涂了,其他人也一样,没人知道老师们去哪里了,似乎一天之内老师们都消失了一样,或者老师们去集体罢工了?
不,都不是,学校的老师被杜兰借走了,几天的研究虽然还不能让超能力者使用魔法,但已经能让普通人使用超能力了,所以杜兰借走了学校里不能使用超能力的成年教师,让他们协助看看杜兰设计的东西有没有漏洞。
《超能力·GO》,就是杜兰在研究AIM扩散力场之后的成果,AIM扩散力场是和超能力直接挂钩的,掌握了AIM扩散力场,就是掌握了超能力的本源力量。
所以杜兰做出了这样的设计,AIM扩散力场其实并不是固定在一个空间的东西,而是可以从其他空间涌入学园都市,也能从学院都市流到其他空间去的,所以杜兰利用这一种重叠空间体系,并且利用风斩冰华的意识波段设计了一种仪器,能够侦查不同空间的AIM扩散力场。
然后杜兰将树形设计者的所有数据都拷了一份,设计出各种不同的超能力,将超能力放入AIM扩散力场的空间。
不能使用超能力的老师们,使用杜兰设计的新手机在都市学院各个地方寻找超能力,然后用手机进行吸收,老师们能够通过手机来使用超能力了。
这就和超能力用魔杖施展魔法一样,都是通过媒介,不过只要可以使用,要不要媒介有什么关系。就好像人类用船过海,用飞机上天,使手电照明一样,人类习惯使用工具,并且以使用工具为荣。
当然《超能力·GO》这个系统和超能力者是有本质的区别的,超能力者需要用自身的条件和AIM扩散力场结合才能产生不懂的技能。但《超能力·GO》是以AIM扩散力场为主要内容,加上杜兰的黑科技先设计好超能力,再存放在和学园都市重叠的AIM扩散力场空间里,风斩冰华就是两个空间的钥匙。
大人们使用特制的手机去收集,超能力就会从力场空间转移到手机里,只要带着手机,不管在哪都能使用超能力了,不过用完的话就要重新收集。
而手机存储超能力的数量和你充值数量直接挂钩,想要使用更多超能力就充钱吧。
现在《超能力·GO》系统还在试验阶段,手机也都是试验机,基本上就是存储三个超能力,而且寻找到的超能力是不是厉害,也是随机的,因为人工超能力在AIM扩散力场内是移动的,而且被收集之后,还会自动生成,-->>
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